每个孩子齐有两个“绕不外”：

☛ 学英语，绕不开「当然拼读」。

☛ 学汉文，绕不开「 汉语拼音」。

它们写法相似、发音相似，有的孩子会弄混了、说串了。宝爸宝妈们相等弥留，惦记孩子：“千万别英语还莫得学好，汉文也说不利索了！”

这是真是吗？

当然拼读到底是什么？

跟汉语拼音又有什么区别？

先说咱们齐熟悉的拼音。拼音是一种赞助汉字读音的器具，通过声母、韵母、合座认读音节，匡助孩子学习汉字读音。

拼音的作用特地于英语中的音标，齐是言语的附加品，并不是言语天生的一部分。

当然拼读法（Phonics）是英好意思国度的孩子学习英语读音与拼写、增进阅读智力的教育法，亦然咱们作念线上英语阐述时，提供给小一又友的教育神气。

如同学拼音先学声母韵母，学英语拼读也要先学 26 个字母的常用发音。然后，也跟学拼音雷同，不错启动学“元音+子音”构成的“音节”，比如：

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通过这种神气，孩子不啻不错学会“看到单词就能读出来”，他们的辨音智力也能获取很好的考验。

比如说，"ap"、"li"、"tion"这些音节，孩子读过好屡次，也听过好屡次，以后唯有这些音节在单词中出现，凭借这种"听音记词"的智力，application 这么的长单词也不错很顺畅地讲出来，学会了这种从字母发音，到组合发音，压根不需要再刻意去背单词的字母胪列。

更紧迫的是，在孩子把单词拆解开、熟悉每一部分读音的经由中，他们会启动发现一些词头、词尾如同汉字的偏旁部首雷同，代表了词的一部分性质。当他们适宜浮现到，pre 开端的词经常和“前”干系，以 tion 收尾的齐是名词等等限定后，孩子阅读、写稿、背单词的遵循齐会越来越高，遭受单词的变形，也能很快就浮现。

为什么有的孩子会

分不清当然拼读和汉语拼音？

率先要明确：孩子刚刚斗争两种拼读系统，它们齐与拉丁字母干系，是以一启动会发生期凌是很通常的事情。

然而，孩子的所谓“期凌”，其实是在对当然拼读和汉语拼音变成各自的纪念之前，一边探索学习，一边“分派水流”汉典。所谓的“期凌”，其实是纪念尚未康健的名义局势。

而一朝纪念的输入（编码）完成之后，两套读音体系各安其分，就不会再发生期凌了。这种纪念的练习与年级无关，开云体育只与学习者对字母章程的掌捏进度干系。

Cornell Language Acquisition Lab 还是在磨砺申报中说过：

Although some parents and educators may have concerns about the potential for confusion， research indicates that bilingual children do not suffer language confusion， language delay， or cognitive deficit.

尽管一些家长和阐述从业者惦记多种言语可能会让儿童产生期凌，进而激发言语系统的芜乱；但实验标明儿童不会因为多种言语而产生言语期凌，言语发育迟缓或阐明颓势。

咱们举个常见的例子：

当孩子听到家庭中长者不同的方言，一启动会期凌，但要是遥远在这种言语环境里，罗致了更多的语讯息息之后，孩子就不错自行分类。

比如，孩子能知谈“磁饭”是四川话里的“吃饭”，在武汉话里，又变成了“七饭”。

施行证明，在那些“早早就斗争第二外语”的孩子中，绝大部分孩子很容易永别汉语拼音和当然拼读发音。因为即使期凌了，也只发生在少数发音相似的音上，比如英语和汉语里的 w 发音就很像。

在言语习得的经由中，孩子有很强的自我永别智力。通过不停进修，孩子们当然会梳理明晰两个发音系统的区别，一朝这种纪念输入完成后，就不会弄混了。

想让孩子学好当然拼读

宝爸宝妈要记着如下7点：

1. 笃信孩子是天生的言语行家。孩子大脑自己具有一种 language acquisition device （言语习得机制），能凭借各式外部资源或阐明手段化解期凌。

2. 不要过摊派心，要多饱读吹孩子。在孩子发生期凌的时分，给以指点，在本分和家长的不停强化下，孩子很快就能永别当然拼读和汉语拼读的不同。

3. 为孩子提供全英文的学习体系。通过语音良朋益友的外教，让他们匡助孩子在英文发音上准确的输出，保证孩子们在无缺的英文语音环境里斗争、学习英文的当然拼读表率， 永别英语课学的英语当然拼读章程和语文课学的汉语拼音章程。

4. 让孩子骁勇尝试。要是孩子有了一定的英文基础，骁勇的让孩子去尝试吧，一朝熟悉了限定，树立了阐明风气，你很快就会发现，当然拼读和汉文拼音能相互促进。

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5. 提升孩子的语音相识。有相识地帮孩子提升语音辨识度，让孩子能有用永别不同的音节，分明晰不同语音体系的发音。VIPKID 的 level 1 课程里，专诚竖立了语音相识的顺序，提升孩子对语音的辨识智力。

6. 在学习中发现问题。按照科学的神气去准备，从孩子的学习气象中去发现问题，调理估量和安排。最终，孩子我方会变成繁密的内在能源，他们的念念维发展会带给咱们出东谈主预感的效果。

7. 别疏漏毁掉。期凌是孩子在二语习得初期的阶段性小问题，家长要作念的是饱读吹孩子多尝试、多进修，而不是因为这个小问题就毁掉英语。

终末，但愿总共宝贝们齐学好当然拼读和汉语拼音，为英语和汉文的学习打好坚实基础！

发布于：北京市